En mi caso, he elegido la competencia lectora para la creación de mi item. En este caso, la actividad estará orientada a niños de ultimo ciclo de educación primaria por el contenido que vamos a trabajar.
La competencia lectora la evaluaremos a través de la lectura de un poema precioso de Gloria Fuertes con una fuerte carga emocional:
| El niño somalí | ||
Hoy tengo la gripe,
pero no me duele la espalda.
Hoy solo me duele la mirada,
de ese niño Somalí.
Es un niño que no tiene nada.
Niño sin juguetes, sin comida,
sin agua.
Estuve allí,
y le dije al niño Somalí:
- Te traigo unos cuentos.
Y el niño me dijo con la mirada:
- Yo no estoy para cuentos,
ni para nada.
Hoy tampoco estoy para versos
porque me duele la mirada
de ese niño de Somalia.
Es un niño que solo tiene moscas
en los ojos y en los labios secos.
Son de esas moscas
que solo pican a los muertos.
Una vez leída la poesía plantearemos un espacio de reflexión donde cada alumno debe decirnos que piensa sobre la poesía y que le trasmite. Trabajaremos de esta forma la compentecia emocional.
1. ¿ De dónde es el niño del poema?
a) De Egipto
b) De Colombia
c) De Somalia
2. ¿Que le pasa al niño Somali?
3. ¿Cómo crees que podemos ayudar a niños que viven en estas condiciones? Te doy una pista: asociaciones, voluntariado, ONGs...
| ||
