Organizacion Escolar

Organizar supone tener un método de trabajo. Supone que la instrucción debe facilitar recursos (materiales, personales, espaciales) con los que lograr los fines propuestos. También crear estructuras que permitan funcionar al centro y tener instrumentos que nos indiquen que tal lo estamos haciendo (sistema de evaluación).

   En todas las instituciones hay dos formas de organización, la formal (la que marca la normativa) y la informal (el currículo oculto).Pasemos a estudiarlas;

1.      Organización formal

 En las instituciones se funciona mediante normas, hay miembros y hay alguna estructura de liderazgo.

   En el caso de un colegio encontramos todas las anteriores. Para organizarlo tenemos que distinguir tres ámbitos de trabajo:

a)      Participación y gobierno: en los colegios hay dos tipos de órganos de gobierno, los colegiales y los unipersonales. Encontramos el consejo escolar (donde se representa a toda la comunidad educativa) y el claustro (el conjunto de profesores del colegio). El C.E tiene la responsabilidad de la toma de decisiones de ámbito pedagógico. En el se aprueban las normas

b)      Gestión y organización

c)      Coordinación docente

 Volviendo al tema del consejo escolar, para la LOE forma parte del C.E  los padres, profesores, el director, el jefe de estudios, el secretario ( para tomar nota), el personal de servicio y representantes del ayuntamiento. Además, si la autoridad lo permite también puede formar parte del los alumnos. La amplitud del consejo escolar depende de lo grande que sea el colegio.

    El C.E actúa en:

®    La gestión de recursos humanos (el director puede ser cesado por el C.E y este también participa en su nombramiento)

®    Aprueba el presupuesto y las cuentas

®    La convivencia. Tiene que aprobar las normas de convivencia y si pasa algo grave debe de tomar la decisión sobre lo que va a pasar con los implicados.

Estar informado de todo.