Simulacro Comisión de Coordinación Pedagógica

Otro simulacro que realizamos fue el de una CCP, Comisión de Coordinación Pedagógica, en la que se trató como abordar el tema de atención a la diversidad.
  En primer lugar, contábamos con un representante de cada ciclo, el orientador y el equipo directivo. El PT estaba asignado al 1º ciclo de Educación Primaria y el resto de especialista iban rotando en cada trimestre.
Lo primero fue informar de los casos de alumnos con necesidades educativas especiales con los que contaba cada ciclo:

• Infantil : hay 2 casos. Un niño con deficiencia  visual (habrá que analizar su gravedad y adaptar el aula) y otro caso de Síndrome de Down (valorar su gravedad).
• 1ºciclo Primaria : hay un niño con Síndrome de Asperger, con inteligencia normal pero baja sociabilidad; tiene gran interés en la automoción.
• 2ºciclo : en 4º Primaria hay un caso de dislexia y otro caso de niña con TDAH.
• 3ºciclo : hay 3 alumnos extranjeros, en 5º hay dos marroquíes y en 6º un francés. Todo ellos desconocen por completo la lengua castellana.

El director, Adrián Navas, nos informa de que hay una dotación económica destinada a la incorporación de una 2ª lengua extranjera en el centro.
 Esto es todo lo que tratamos en el simulacro de CCP.